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小學生數學手抄報:“+”和“—”

發布時間:2015-10-19 12:45本頁編輯:bp123來源:奔跑網

小學生數學手抄報:“+”和“—”

  數字符號的起源

  數學除了記數以外,還需要一套數學符號來表示數和數、數和形的相互關系。

  數學符號的發明和使用比數字晚,但是數量多得多。現在常用的有200多個,初中數學書里 就不下20多種。它們都有一段有趣的經歷。

  例如加號曾經有好幾種,現在通用"+"號。

小學生數學手抄報:“+”和“—”

  "+"號是由拉丁文"et"("和"的意思)演變而來的。十六世紀,意大利科學家塔塔里亞用意 大利文"più"(加的意思)的第一個字母表示加,草為"μ"最后都變成了"+"號。

  "-"號是從拉丁文"minus"("減"的意思)演變來的,簡寫m,再省略掉字母,就成了"-"了。

  也有人說,賣酒的商人用"-"表示酒桶里的酒賣了多少。以后,當把新酒灌入大桶的時候, 就在"-"上加一豎,意思是把原線條勾銷,這樣就成了個"+"號。

  到了十五世紀,德國數學家魏德美正式確定:"+"用作加號,"-"用作減號。


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